آشنایی با دانشگاه فنی و حرفه ای استان مرکزی

این دانشگاه در حال حاضر دارای 4 دانشکده در شهرهای اراک، ساوه و خمین می باشد. 

دانشکده فنی و حرفه ای پسران امیرکبیر اراک

دانشکده فنی و حرفه ای دختران اطهر اراک

دانشکده فنی و حرفه ای پسران جراحی زاده ساوه

دانشکده فنی و حرفه ای پسران دکتر حسابی خمین

نحوه پذیرش دانشجو در مقطع کاردانی

 

پذیرش دانشجو در مقطع کاردانی پیوسته در آزمون مراکز

 آموزش عالی فنی و حرفه ای  از طریق سازمان سنجش با

 احراز شرایط عمومی و داشتن یکی از شرایط ذیل امکان پذیر است:

الف) دارا بودن گواهینامه پایان دوره تحصیلات متوسطه نظام جدید در یکی از شاخه های فنی و حرفه ای- کار و دانش یا احراز  شرایط فارغ التحصیلی در یکی از شاخه های مزبورتا پایان شهریور ماه منتهی به آغاز سال تحصیلی جدید

ب) دارا بودن دیپلم فنی و حرفه ای نظام قدیم (دوره چهار ساله)

هر داوطلب بر اساس رشته تحصیلی خود در نظام جدید یا نظام قدیم برابر ضوابط منحصراً در یک رشته امتحانی می تواند ثبت نام و در آزمون آن شرکت کند.

آزمون پذیرش دانشجو در دانشکده ها و آموزشکده های فنی و حرفه ای از دروس عمومی، پایه و اختصاصی در هر رشته در حدود کتابهای متوسطه همان رشته به صورت سراسری برگزار می گردد. داوطلب می تواند در مقطع ثبت نام در آزمون با رعایت اولویت مراکز مختلف مجری رشته خود را در نوبت های روزانه و شبانه انتخاب نماید.

 

نحوه پذیرش دانشجو در مقطع کارشناسی

 

به منظور ادامه تحصیل دانش آموختگان مقطع کاردانی، آزمون"کاردانی به کارشناسی”  از طریق سازمان سنجش آموزش کشور ویژه دانشگاه فنی و حرفه ای  برگزار می گردد. متقاضیان پس از شرکت در آزمون و کسب نمره لازم و در صورت قبولی و ثبت نام، وارد مقطع تحصیلی کارشناسی ناپیوسته می شوند. آئین نامه  تحصیلی در مقطع کارشناسی ناپیوسته بسیار نزدیک  به مقطع کاردانی و کاردانی پیوسته است. برای فارغ التحصیلان مقطع کارشناسی ناپیوسته، گواهینامه معتبر و مورد تائید وزارت علوم تحقیقات و فناوری صادر می گردد.

 

افتخارات

 

الف) مسابقات علمی کاربردی کشوری

 

مکانیک خودرو: رتبه اول (2 دوره)

نقشه کشی و طراحی صنعتی: رتبه اول (2 دوره) رتبه دوم (3 دوره) رتبه سوم (یک دوره)

ماشین ابزار: رتبه دوم (یک دوره)

برق صنعتی: رتبه دوم (یک دوره) و رتبه سوم (یک دوره)

الکترونیک: رتبه دوم (یک دوره) و رتبه سوم (یک دوره)

نرم افزار کامپیوتر: رتبه دوم (2 دوره)

حسابداری: رتبه سوم (2 دوره)

 

ب) المپیاد ملی مهارت

 

رشته برق: رتبه اول کشوری

رشته ماشین ابزار : رتبه اول کشوری

 

 

ماموریت دانشگاه فنی و حرف‏ه‏‏ ای

 

دانشگاه فنی و حرفه ای به عنوان تنها دانشگاه متولی آموزش عالی فنی و حرفه ای در کشور، از سال 1390 با مجوز رسمی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری کار خود را آغاز نموده است. دانشکده و آموزشکده های فنی و حرفه ای به عنوان واحدهای زیرمجموعه این دانشگاه، سابقه ی بیش از چهل سال فعالیت آموزشی داشته و از اولین مراکز آموزش عالی کشور هستند که در تداوم مسیر تحصیلی دوره متوسطه فنی و حرفه ای (هنرستان های فنی، کشاورزی، حرفه ای، تربیت بدنی) فعالیت داشته اند اما تأسیس این دانشگاه و تفکیک آن از وزارت آموزش و پرورش به سال 90 بر می گردد.


دانشگاه فنی و حرفه ای به صورت تفکیک جنسیتی اقدام به آموزش دانشجو می کند. این مراکز در قالب 165دانشکده و آموزشکده فنی و حرفه‌ای در استان های مختلف کشور پراکنده اند که از این تعداد 114 مرکز متعلق به پسران و 51 مرکز مربوط به دختران می باشد.

عمده فعالیت آموزشی این دانشگاه در حال حاضر در سطح کاردانی است و هدف، تربیت کاردان (تکنسین) است. البته در تعدادی از مراکز این دانشگاه، دوره‌های کارشناسی ناپیوسته و پیوسته نیز فعالند به نحوی که سطح کاردانی پیوسته با 54 رشته و کارشناسی ناپیوسته با 26 رشته ودر قالب دو نوبت آموزشی خدمات خود را به بیش از 200 هزار دانشجو ارائه می نمایند.

ترکیب گروه های آموزشی این دانشگاه به قرار زیر است: فنی و مهندسی در حدود (58%)، کشاورزی و دامپزشکی در حدود (21%)، علوم انسانی در حدود (7%)، علوم پزشکی در حدود (2%) و هنردر حدود(12%).

از آنجا که 70 درصد از آموزش های این دانشگاه کارگاهی و 30 درصد دیگر نظری می باشد (آموزش های عملی در تعداد 1300 کارگاه و آزمایشگاه انجام می گیرد)، لذا دانش آموختگان علاوه بر داشتن توانایی علمی، از مهارت های عملی و کاربردی لازم نیز برخوردارند و اکثراً در زمینه های مربوط به رشته تحصیلی خود جذب بازار کار می شوند.

مدارک تحصیلی دانش آموختگان این دانشگاه مورد تایید وزارت علوم، تحقیقات و فناوری بوده و برای ادامه تحصیل در داخل و خارج از کشور معتبر می باشد. طول دوره تحصیل در هر یک از مقاطع (کاردانی پیوسته و کارشناسی ناپیوسته) 2 سال و دانشجویان تابع مقررات آموزشی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری هستند.

 

 

مهمترین فعالیت های دانشگاه فنی و حرفه ای در راستای اقتصاد مقاومتی

 

- تربیت تکنسین و نیروی کار ماهر به عنوان مهمترین سرمایه انسانی دانشگاه؛

- برقراری ارتباط واقعی بین صنعت و دانشگاه؛

- ایجاد فضای مناسب برای بسط و گسترش تفکر مهندسی معکوس در دانشکده ها و آموزشکده ها برای ساخت دستگاه های صنعتی مورد نیاز؛

- ایجاد شرکت های دانش بنیان و تخصیص بودجه به پروژه های دانشجویی؛

- تجهیز کارگاه و آزمایشگاه های مراکز تابعه و تلاش در به روز آوری آن ها؛

- برنامه ریزی برای توسعه بازارچه های مجازی به منظور عرضه تولیدات دست ساخته های استادان و دانشجویان دانشگاه؛

- برگزاری همایش، سمینار و فراخوان با  هدف ارتقاء تولید ملی واقتصاد مقاومتی

- ایجاد تعامل مؤثر با بانک های عامل به منظور دریافت تسهیلات برای استادان و دانشجویان برای راه اندازی بنگاه های اقتصادی زود بازده ؛

- برگزاری نمایشگاه های فصلی یا دائمی برای عرضه ی مناسب تولیدات مراکز تابعه دانشگاه ؛

- ایجاد بستر مناسب برای تأسیس تعاونی های تولیدی و توزیعی برای استادان و دانشجویان؛

- برنامه ریزی برای شکل گیری انجمن فارغ التحصیلان دانشگاه فنی و حرفه ای به منظور حمایت از آنان و بهره گیری از توانمندی های ایشان ؛

- تعامل با بخش خصوصی برای افزایش بهره وری؛

- ارایه پیشنهاد برای اصلاح قوانین استخدامی به منظور به کارگیری کارگران ماهر (تکنسین) در شرکت ها، دوایر و نهادهای دولتی؛

- اصلاح سرفصل های دروس به منظور کاربردی کردن آموزش؛

- برگزاری دوره های آموزشی برای استادان و کارکنان به منظور تقویت گرایش به تولید ملی و حمایت از کار و سرمایه ایرانی؛

- برگزاری دوره های آموزشی با موضوع کارآفرینی برای دانشجویان و استادان؛